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Revival Plovdiv: cuando los hogares, las escuelas y las iglesias cambiaron la ciudad

Detrás de las fachadas pintadas había una lucha por el idioma, la educación y la presencia pública, un cambio que comenzó en los hogares privados y llegó a las aulas y al altar de la iglesia.

Renacimiento NacionalÉpoca moderna educaciónarquitecturacomunidad
Casa Lamartine durante la restauración en 1972 y en una vista exterior posterior.
Casa Lamartine durante la restauración en 1972 y en una vista exterior posterior. PeterDix = Peter Dikidjiev, architect and town planner, NYCity =

Capítulo 01

Una Navidad en la que el idioma cambió

En la Navidad de 1859, la liturgia en la Iglesia de la Santa Madre de Dios se celebró en búlgaro. El 10 de enero de 1860, el obispo Paisiy volvió a utilizar el búlgaro y anunció públicamente que su congregación renunciaba a la autoridad del patriarca griego. El cambio no fue visible en la fachada; se escuchó por primera vez en las palabras que llenaban la iglesia.

Ese momento reúne los principales temas de Revival Plovdiv en una sola escena. El lenguaje ya no pertenecía sólo al interior del hogar; entró en el culto público. La comunidad no esperó a que existiera un nuevo Estado para construir sus propias instituciones. La escuela, la iglesia y la casa representativa se convirtieron en escenarios diferentes para el mismo esfuerzo: que los búlgaros de la ciudad fueran educados, escuchados y públicamente reconocibles.

Iglesia, lengua y comunidad

La Iglesia de la Santa Madre de Dios se eleva sobre el casco antiguo, el lugar donde el lenguaje del culto se convirtió en una cuestión pública visible.
La Iglesia de la Santa Madre de Dios se eleva sobre el casco antiguo, el lugar donde el lenguaje del culto se convirtió en una cuestión pública visible. Mopkob, Wikimedia Commons · Public domain ↗
El interior convierte la disputa abstracta sobre el lenguaje de la iglesia en un espacio físico de íconos, púlpito y comunidad reunida.
El interior convierte la disputa abstracta sobre el lenguaje de la iglesia en un espacio físico de íconos, púlpito y comunidad reunida. Adam Jones · CC BY-SA 2.0 ↗

Capítulo 02

Una ciudad mercantil sube las pistas

Durante el siglo XIX, los comerciantes ricos convirtieron el casco antiguo en un escenario para una nueva confianza cívica. En Nebet, Dzhambaz y Taksim Tepe aparecieron fachadas simétricas con ventanales, techos tallados, paredes pintadas y patios interiores con jardines y fuentes. Las casas de varios pisos bajaban por el terreno empinado, haciendo que la limitación de la pendiente fuera parte de su forma.

La escala de los edificios individuales revela la escala de ese ascenso. La Casa Kuyumdzhioglu, construida en 1847 y ahora Museo Etnográfico, cubre aproximadamente 570 metros cuadrados y tiene 130 ventanas; La Casa Hindliyan data del año 1835. Eran viviendas, pero también lugares para recibir invitados, hacer negocios y presentar a la familia. La prosperidad privada empezó a dar forma a la imagen pública de toda la ciudad.

Casas de la ciudad mercantil

Hindliyan House muestra la riqueza mercantil convirtiéndose en una fachada simétrica, un salón generoso y un nuevo tipo de confianza urbana.
Hindliyan House muestra la riqueza mercantil convirtiéndose en una fachada simétrica, un salón generoso y un nuevo tipo de confianza urbana. Ramón from Llanera, España · CC BY-SA 2.0 ↗
La Casa Nikola Nedkovich ofrece otra versión de la casa representativa del Renacimiento: una fachada alta, ventanales curvos e interiores ricamente decorados.
La Casa Nikola Nedkovich ofrece otra versión de la casa representativa del Renacimiento: una fachada alta, ventanales curvos e interiores ricamente decorados. Ramón from Llanera, España · CC BY-SA 2.0 ↗

Capítulo 03

Una casa y un viajero

La fachada simétrica de la Casa Lamartine en el casco antiguo.
La fachada simétrica de la Casa Lamartine en el casco antiguo. · Wikimedia Commons · CC BY 2.0 · Juan Antonio F. Segal, Wikimedia Commons

La Casa Lamartine se construyó alrededor de 1830 como un ejemplo representativo de la arquitectura simétrica del Renacimiento de Plovdiv. Sólo tres años después, el poeta francés Alphonse de Lamartine permaneció allí durante su viaje a Oriente. El encuentro fue breve, pero conectó la ciudad mercantil de las laderas con un mundo mucho más amplio de viajes y literatura.

El edificio lleva ahora el nombre de su huésped y sirve como casa-museo. Ese propósito posterior cambia la forma de verlo: una casa privada se convierte en un lugar público y una estancia pasa a formar parte de su identidad. Sin embargo, detrás del famoso nombre permanece la casa en sí: su planta, fachada y habitaciones fueron creadas por la cultura urbana de Plovdiv alrededor de 1830.

Casa Lamartine de cerca

Vista desde la calle adoquinada, Casa Lamartine aprovecha el terreno empinado y hace que su silueta forme parte de la propia colina.
Vista desde la calle adoquinada, Casa Lamartine aprovecha el terreno empinado y hace que su silueta forme parte de la propia colina. Dan Lundberg · CC BY-SA 2.0 ↗
La vista completa hace legible la simetría de la casa: un frontón central, dos alas salientes y una hilera de ventanas que dan a la ciudad.
La vista completa hace legible la simetría de la casa: un frontón central, dos alas salientes y una hilera de ventanas que dan a la ciudad. Brejnev · CC0 ↗

Capítulo 04

1836: el búlgaro entra en las aulas

En 1836 se abrió en Plovdiv la primera escuela búlgara de la ciudad. El evento formó parte del despertar educativo del Renacimiento Nacional y colocó al búlgaro dentro de un espacio diseñado para el aprendizaje sistemático. Los niños ahora podían encontrarlo no sólo dentro de la familia y la comunidad eclesial, sino también en una institución creada para transmitir conocimientos entre generaciones.

La escuela hizo que la lectura y la enseñanza en búlgaro fueran parte de la vida urbana organizada. Durante las décadas siguientes, la educación y la lucha por una iglesia independiente se reforzaron mutuamente: una creó un lugar en el que aprender el idioma, mientras que la otra exigió que el mismo idioma se escuchara públicamente en el culto.

De la escuela celular al aula de la ciudad

La Escuela Amarilla encarna el cambio de las lecciones en una pequeña sala de la iglesia a un edificio cívico reconocible dedicado a la educación.
La Escuela Amarilla encarna el cambio de las lecciones en una pequeña sala de la iglesia a un edificio cívico reconocible dedicado a la educación. User:Boukvite · CC BY 3.0 ↗
La antigua postal de la escuela secundaria griega recuerda que las escuelas de Plovdiv eran también escenarios de competencia lingüística, religiosa y cívica.
La antigua postal de la escuela secundaria griega recuerda que las escuelas de Plovdiv eran también escenarios de competencia lingüística, religiosa y cívica. Unknown author · Public domain ↗

Capítulo 05

La Iglesia se convierte en un foro público

La actual Iglesia de la Santa Madre de Dios fue construida en 1844 como una gran pseudobasílica de tres naves. Los hermanos Chalakov contribuyeron a su construcción, los artesanos vinieron de Bratsigovo y los maestros de la escuela Debar tallaron el iconostasio. En 1881, el arquitecto Josef Schnitter añadió en la entrada occidental un campanario abovedado de tres plantas.

Entre esas fechas arquitectónicas, la iglesia se convirtió en un lugar de acción política y comunitaria. Después de los servicios búlgaros de 1859-1860, el obispo Paisiy convocó consejos anuales de la Iglesia y el Pueblo hasta que se reconoció el Exarcado búlgaro en 1870. El edificio no se limitó a albergar el cambio. Su altar, patio y congregación reunida dieron una forma pública visible a la demanda sobre el lenguaje.

Capítulo 06

Del hogar privado a la memoria compartida

Una imagen de archivo de febrero de 1972 muestra la Casa Lamartine durante la restauración. Es un recordatorio de que Revival Plovdiv no llegó intacto al presente. Techos de madera, paredes pintadas y fachadas empinadas requieren decisiones, trabajo y nuevos propósitos si queremos seguir siendo parte de una ciudad viva.

Hoy en día, la reserva arquitectónica e histórica del casco antiguo cubre aproximadamente 35 hectáreas y reúne casas, iglesias y lugares culturales de diferentes épocas. La capa Revival es la más visible, pero su significado no es meramente estilístico. Preserva un momento en el que la riqueza familiar se convirtió en arquitectura urbana, la educación se convirtió en una institución y el lenguaje hablado se convirtió en una demanda pública. Las hermosas fachadas son la forma sobreviviente de un cambio social mucho más profundo.

Arquitectura bajo conservación

En febrero de 1972, el primer piso quedó expuesto para las obras: un valioso registro del trabajo escondido detrás de la imagen terminada del museo.
En febrero de 1972, el primer piso quedó expuesto para las obras: un valioso registro del trabajo escondido detrás de la imagen terminada del museo. PeterDix = Peter Dikidjiev, architect and town planner, NYCity = · CC BY-SA 3.0 ↗
El lado sur del segundo piso durante la restauración revela la estructura de madera como un sistema de trabajo más que como una superficie decorativa.
El lado sur del segundo piso durante la restauración revela la estructura de madera como un sistema de trabajo más que como una superficie decorativa. Peter Dikidjiev · CC BY-SA 3.0 ↗

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